良いお年を

　ひさびさ大雪、年の瀬だぁと実感する。今年も様々な
ことがあった。
　１２０周年記念式典など節目の年だった。また今年の
１年生からは新カリキュラムに変更されている。時代の
ニーズにあった編成に各科コースともにしたつもり。

　「今年」は終わるが「今年度」はまだつづく。先週から
今週にかけて、自動車学校の通学許可を求める生徒が
非常に多かった。
　何事もなく年明けの全校集会で全員の顔をみたい。

　今年もいろいろありがとうございました。来年もよろしく
お願いします。

今年も終わります…。

　学校は今年のホコリを落とす大掃除が行われています。
そんな中で、もう少し勉強が必要だ！ということで、学習を
しに来ている真面目？な生徒が講義を受けてる。
　提出物が未提出なため呼び出されている者もいる。点数
が悪かったり、失敗したりしても次に同じ過ちをしないため
の補習であるので、そこをキチンと理解してほしい。

　今年ももう終わりだ。学校には例年職員玄関前に立派な
門松が飾られている。本校のある先生のご厚意で飾られて
いるのだそうだ。
　簡略化されるのが多い世の中で、そういうことは大切に
していきたい伝統だなぁと思う。

　毎年、学校の門松を楽しみ…と同時に感謝をしながら
見ている。それを見て、いつも身近な、出来るところから
自分も何かやっていこうと思っている。

学級班総会（ＰＴＡ）

　今年も残りはわずかな日数。今日は４時間授業の後
ＰＴＡ懇談会で、１～２年生は学年＆学級、３年は学級
とそれぞれ開催された。成績表配布と同時に普段の家
での様子も聞ける貴重な情報交換の場。

　「ウチの子どもが勉強しなくて～」「口うるさく話をして
いるんだけども・・・」などいろんな話が聞こえてくる。
周囲の親御さんは「ウチと同じだ…」みたいな顔をして
話を聞いている。たぶん各家庭で似たような光景が、
繰り広げられているのだろう。

　今日の、あるクラスの学級班総会での、担任からは
「服装が乱れてきている」「生活面で～」「あと少し、もう
少し頑張ってくれれば」という暗い話が多かった。
たぶん、卒業まであと少し！もっと頑張ってほしい！と
いう担任の思いからなのだろう。
　ただ、最後には自分のクラス自慢をしてた。（遠慮気味
のような気がしたので、俺も少し話した）

　ずいぶん、職員室の人口は少ない。各クラスで懇談会
後の面談に熱が入っているのだろう。
　いま、土木の Ｔ先生 が学級ＰＴＡ後の面談が終わって、
職員室に戻り、○○○先生にチョッカイを出している。
上機嫌な様子なので学級班総会も上手くいったのだろう。
あっ、○○○先生にウルサイ！って怒られてる。

　何はともあれ、家庭との連携を密に情報交換をして、
良い関係を築いていくのは大切だと痛感する。

　生徒達が親のこういう気持ちを理解出来るのは、もう
少し時間がかかるんだろうなぁ

農業農村整備学習会（２）

　昨日に引き続きで、今日は「田尻」の頭首工の
施工現場に見学に行きました。
　佐々木建設さんありがとうございました。

　川の流れを変えて頭首工をつくっており、そこで
水準測量の実習までさせてもらいました。細かい
説明を常に丁寧にしてもらい、生徒達も興味深げ
に説明にうなずいていました。

　魚道では、いろんな魚の生態まで考えてつくって
いたり、水質検査を常に意識していたり、安全面
を細かに説明してくれたり…、やっぱり現場って
おもしろい！

　ちょっと感心したのは、生徒が全員長靴を持参
してきたこと。毎年数人は忘れてきて、靴のままの
生徒がいる。会社の人たちからも挨拶の生徒が
立派だ！とお褒めを頂いた。（岩渕と渋谷）

天気にも恵まれ楽しい見学会だった。

農業農村整備学習会（１）

　宮城県内の農業農村の整備状況や食料自給率などの
食の安全など様々なことについて、下記の団体から講話
を頂きました。（今年で３年目）

　宮城県北部地方振興事務所
　宮城県土地改良事業団体連合会（みどりネット宮城）
　小牛田町土地改良区（みどりネット小牛田）

　我々も授業でも話はしますが、現場の方達から最新の
知識や裏話などを画像などを活用しての話は、新鮮な
ようで毎年アンケートでも好評な事業です。
　講師に５人来ていただきましたが、全員卒業生の方達
です。話も熱が入り最後には熱いメッセージも頂きました。

　この事業によって農業土木が少しでも理解が深まれば
幸いなんですが…。

ＬＨＲの一風景

　１年農業土木コースで芋煮会がありました。この寒い
季節に温かい芋煮はおいしい。
　担任のＴＡＫＡＳＨＩ先生が５時間目につくった豚汁を
生徒が食べる（次回からは生徒がつくったものを先生
が食べる？）
　ごま油をいれると美味しいのは知らなかった・・・。

ご相伴にあずかりました。ごちそうさま

初の国公立大学合格

　農業土木コースから宮城大学への合格者がでました。
　昨年度は、農業土木コースの生徒で学習院大学等の、
首都圏の難易度が高い大学への合格生徒もいましたが
国公立は初めてです。

　彼はプロジェクト発表や農業鑑定でも活躍し、そして部活
でも主将として部をまとめたバイタリティー溢れる人間です。
　日本の農村や農業についての現状と未来を深く考えて、
将来は宮城県の農業をしょって立つ男になる…はず？
　今後の小牛田農林農業土木コースのパイオニアとしての
彼の活躍に期待します。

　また農業土木コース以外でも合格を頂きました。本当に
よかった。うれしい話題です。

収量調査（バケツ稲）

　今年のバケツ稲の収量調査を行いました。バケツで収穫
されたモミを全て数えて、それを塩水（１．１３）に入れると
「浮くモミ」と「沈むモミ」に分かれます。
　これから登熟歩合を求め、今回のバケツ稲の収量を計算
します。それを基に、田んぼ１枚（今回は１０㌃）あたりでは、
どのくらい収穫出来るかを推定しました。
　班によってずいぶんバラツキがあったようです。

　本校の生徒は、親や親族で農業に関わっている者が多く、
バケツではありますが稲についての生育については、どうし
ても知っていてもらいたいと思っています。

来年あたりからは田んぼ１枚借りてで生育調査をしたいなぁ

冬の測量実習

　もはや初冬で寒さが身にしみる季節です。そんな中での
１年生のトランシットを使ったトラバース測量風景です。

　とりあえず一通りの作業はできているようです。
ちなみに後ろの建物は楊柳館です（今回の１２０周年記念
式典でつくられた建物です）