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2008年9月

2008年9月30日 (火)

始業式(後期開始)

今日は始業式があり後期が開始です。あっ!という間に
半年が経過してしまいました。そして明日からは2年生の
農業土木コース生徒の「現場実習」が始まります。

先週土曜日の体験学習の日にもクラス全員に全体的な
話(注意など)をして、今日もTAKASHI先生からも、再び
話がありました・・・が欠席が数人?いたようです。

2日(木)に巡回です。どんな様子なのだろうか?
放課後校門でヘルメットをかぶりながら自転車に乗って、
家に帰って行く姿を見ると不安が増すばかり。
 とはいっても最終的にがんばった!という会社からの
お褒めを頂くことは多いんだけど…

週末までには頑張っている画像を見せたいと思います

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2008年9月27日 (土)

中学生一日体験学習

 本日は中学生の体験入学の日でした。1時間の授業
と体験部活動1時間でした。農業土木コースは22名が
受講していきました。

 世の中では、様々なものを「はかる」という作業をして
います。実際に計測する以外にも、相手との間合いを
はかるといったことまで、いろいろあるはずです。

 測量とは構造物をつくるために、現在の状況は、どう
なっているのかを「はかる」ことです。そして、その後に
その構造物に、どの位の力が加わるのかを「はかる」
のが設計になります。
 そのあたりを分かってほしかったのですが…どういう
感想を実際には持ってくれたのでしょうか?

 「よくわかった」「楽しかった」などのアンケート回答が
多数ありました。うれしい限りです。
 今日の土木の手伝い生徒(3年生)も率直な自分達の
農業土木コースで学んでいる感想を話してくれました。
案外、自分の先輩などの話の方が、教員の話よりも、
心に響くかもしれません。(ちなみに体育館の片付けは
3年土木コースの生徒がしてくれました)
 新1年生の入学を期待して待ちたいと思います。

(追記)
 見知った生徒が何人かいて挨拶をされた。なかには
アメリカ(ウィノナ:姉妹都市交流)に今年3月に一緒に
行った生徒達が数人いた。
  ○○君は旅行中に荷物運びを手伝ってくれた。
  △△△さんは具合悪くなった子を介抱してくれてた。
・・・といった旅行中の出来事をふと思い出した。
ちょっとしたことかもしれないど、そんなことが非常に
うれしい、後味の良い1日だった。

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2008年9月23日 (火)

1~3年生の製図

 稲章祭に向けた製図作品の締め切りが過ぎた。
 十分、時間内に終わる時間設定なのだが、まだ半分すら
完成していない者が先週にはいた・・・。

今日現在で
 2年生は未提出2名(締め切り期限は先週の金曜日)
 3年生は調査中・・・(締め切り期限は昨日)
 1年生はまだ制作中。

 約束を安易に考える者は、絶対に信頼されない。
日頃から、意識をして実行している者と、そうでない者では
こういうときにすぐ分かる。
 どうしても駄目だ(間に合わない!)というときは、せめて
「遅れそうです、すみません。あと1日待って下さい」の一言
くらいほしい。・・・と書いたが、土木の大部分は約束を
守ってる。この何とかして守ろうとして放課後残ったりする
とこがいいところだ。(窓閉めは忘れてるけど)

(そういえば・・・)
 就職の内定者第1号!(土木コース)が出た!日頃の成果
だろうし、本人の努力の成果だろう。
 入試の時と同じく、その内定の喜びを何かあったときには、
思い出してほしい(辛いときに乗り越える元気になるはず)

 3年土木担任のN先生が、ハプニング先からもらったお菓子
を食べながらパソコンをうってた。昨日も帰りは9:00を過ぎた
のだろう。その隣の担任のY先生も負けず劣らず帰りは遅い。
 さぁ、いまから進学組の小論文対策プリントつくろうかな…。

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2008年9月11日 (木)

中学生一日体験入学

 今月末に実施される「中学生一日体験入学」の申し込み
締め切りが過日終わりました。例年並み・・・といったところ
でしょうか。
 土木は測量とコンクリートの実験実習です。もっと面白い
ものをやれないか?と考えてはいます。なにか「ものづくり」
をするような作業をともなったものがよいのかどうか。

 今年から、参加者にプレゼントも検討しています。中身は
内緒です。(もったいぶりますよ~)

 新たなものを様々なところからアイディアを出していって、
また他校も参考にしながら、これからも実施できればいい
ですよね。

 私はどうも最近新しい発想がでてこない…年なのか?

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2008年9月 4日 (木)

3年集団面接(就職)

 就職者対象の集団面接会が実施されました。準備
不足の者が非常に目立つ。準備していれば、もっと
話せるはずなのに…と思う子が多い。
 具体的に言いなさい!が伝わらない。こっちも、
時間がたつにつれ熱くなる。
 部屋の面接官の3人全員の一致した意見は、
もっと危機意識を持たせないと駄目なのでは?
というものでした。

 自分の話をするには、具体例を挙げると相手に
伝わりやすいはず。そして相手のことを知り、どんな
人材をほしがっているかを研究する。
 そこを、もっと、もっと、わかりやすく説明をして
生徒に理解させる必要があるのだろうけど、まだ
これからでも間に合うだろうか?

 まずは明日の面接指導の生徒に話してみよう

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2008年9月 3日 (水)

3年就職課外

 本校では就職希望者を対象に「課外」を実施していて
本日は最終日です。人数は66名で今日の課外の内容
は「作文」です。
 作文は書けない生徒が多いので、書くポイントを説明
してからはじめるつもりですが、どうなることやら…。

「序論・本論・結論」とか「起承転結」といった書き方だと
読みやすいよ、と話してもそれが分からない子が多い。
 自分が高校のときは、新聞のコラムを読め!とよく
言われたのを思い出します。

 いっぺんには身につかないけど、毎日読むと自然に
文章の流れがつかめてくると思います。
 自分が高校時代は、毎日コラムを読まされた担任を
恨めしく思ったけど、今では感謝してます。

 そういうことは、大人になってから分かるものですが
今、生徒ががんばっている(苦労している)ことは必ず
将来に身を結ぶ!

 そう信じて乗り越えてほしい(乗り越えさせたい)、と
思う今日この頃

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2008年9月 2日 (火)

120周年記念式典について

 本校の生徒指導部・農場部が「会場班」として会場設営を
中心となって行うことになり、会議がありました。111周年の
記念式典の経験者もあまりおらず、手探り状態が続いて
います。その中での原案を元にした検討会でした。
 その中で「あれはどうする」「これはどうしたらいい」などが
出てくる出てくる。原案の段階での想定の範囲外のものが
多かったことに反省しています。

 いまこの土木実習室の隣では、講師の千葉先生が3年生
に面接指導をしてくれています。(ありがたいです)
施工室では2年生が「模型」の居残作成をしています。私は
ブログをうちながらハエ退治をしています。最近、職員室にも
ハエが大発生(まさか地球温暖化の影響?)
 ハエ退治とブログをに熱中していたら3年土木の熊○君が
やって来て「面接練習を~」という話をしにきた。

まだまだ今日は終わらなそうだ。

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2008年9月 1日 (月)

進路活動の本格化

 3年生の就職生徒の進路活動が活発化しています。
生徒は10回以上は面接練習をしなさい!という指導の
もと、空き時間を見つけては先生方にお願いしています。
「夜討ち・朝駆け」当たり前・・・。

先生方も仕事が思うように出来ない、けども生徒の熱意
に後押しされて練習につきあい、結局熱が入ってしまい
時間がおしてしまう・・・。そのような光景が至るところで
見られています。

 面接練習をしてて思うのは、一生懸命な生徒が多い!
ということ。とにかく不安をなくすには練習しかない。

  祈・希望進路の合格!!

(追伸)
 いま目の前で3年土木の担任のため息が聞こえた。
履歴書の文章で、正しい日本語が分からなくなってきた
ようだ。(あまりにも複雑怪奇な文章を読みすぎて?)
 このような担任の思いもわかってほしい。自分の力だけ
で立ち向かっているのではないのだから・・・。

 俺も文章能力検定と漢字検定を受けてみようかな。

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